《回家》：被拐儿童的苦难与大团圆背后的真相

王璐琪在2021年《十四岁很美》出版后，开始筹备“最后一部曲”《回家》，这部小说从创作到出版历时四年。故事中，被拐卖的孩子秦颂11岁回到亲生父母身边，但这并非大团圆结局，秦颂一生都难以从被拐经历中走出，过上正常生活。

王璐琪创作时参考了多则真实案例，包括1994年北京一14岁女生被拐后6年逃回家，发现被拐到距北京几十公里的河北省良乡镇；一位北京女生的双胞胎兄弟幼时被拐，多年后偶遇；她年长朋友舅舅家买来的表妹，得知身世后因生育孩子而选择留下。这些案例让王璐琪关注到被拐儿童这一特殊群体。

小说中，3岁零4个月大的秦颂被拐，先是与同被拐的男孩郭飞相处，后又被金家买下改名金家兴。多年后，11岁的他回到芦州，插班进入最好的学校。5年后，金家欣因父亲病危叫住他，引出后续故事。秦颂刚到金家时，金家为他做单独的米饭，金母每晚给他炖鱼汤，这些看似细致的照顾，却被王璐琪否定为真正的爱，而是一种“精神控制”，金家把金家欣当作拴住秦颂的工具。

被拐儿童对“买家”产生感情的困境

秦颂在金家长大，很难不对金家产生感情，回到芦州后总会想起金母，这让他面对亲生父母时产生负罪感。这种现象在被拐儿童中真实存在，如孙卓与生父母相认后曾表露想留在养父母身边的想法，这让亲生父母难以接受。

王璐琪在宣传新书时，因书中涉及被拐儿童与“买家”产生感情的内容，被合作多年的编辑拒绝，编辑认为这冒犯到自己，也反映出这类内容会让很多家长难以接受。王璐琪分析，这是因为没有家长能接受自己的孩子跟“买家”产生感情。

金家：重男轻女与“精神控制”

金家买下秦颂，表面上是因没儿子遭村里人欺负，想让秦颂长大后“抢回”土地，实际上是赋予儿子特权，把对秦颂的照顾当作一种“精神控制”。金家让秦颂和金家欣一起长大，用金家欣拴住秦颂。金母给秦颂理发留小辫，称能防止他被拐，这种行为体现了金家对儿子的偏爱和对秦颂的控制。

王璐琪还通过自己遇到的真实事例，如奶奶“借”妞妞，反映出这种随意对待孩子的现象。金家对秦颂的照顾，看似美好，实则是为了满足自己的需求，是一种原始和低级的爱。

金家的家庭分工与重男轻女观念

金家的家庭分工体现了传统的重男轻女观念。晒谷场上，男人负责出力气干活，女人则承担家务。金父因金家没儿子遭人议论，买下秦颂后期待他能“抢回”土地，但秦颂太小无法承担。金家欣虽对秦颂抱有期待，但秦颂胆小怕事。

金家燕是家庭中的“异类”，她受过教育，打破了“重男轻女”的固有认知，支持妹妹读书，鼓励她走出村子。她考职专，毕业后在外打工，在父母去世后接走妹妹供其学习、考大学。金父短暂地拥有“儿子”，但最终房子、鱼塘和核桃树都废弃了，这也反映出重男轻女观念的破灭。

有毒的爱与“创伤性联结”

金父去世后，金家欣贴身照顾父亲，父亲病中一直念叨秦颂。金家欣为了见秦颂最后一面，踏上前往芦州的火车。王璐琪见到过许多像金家欣一样的女儿，她们独自照顾瘫痪的父亲，忍受着父亲的打骂，却依然忍着，希望得到父亲的爱。

王璐琪认为这是一种“有毒的爱”，类似于心理学中的“创伤性联结”，即受害者在虐待关系中对施害者产生情感上的依恋和忠诚。她通过心理学家武志红的观点进一步阐述，这种“誓死的忠诚可能是爱的炮灰”，女儿们试图通过获得父亲的爱来证明自己值得被爱，但这种爱是镜花水月般的。

在爱里长大的孩子获得自由

与那些在“虐待”关系中挣扎的孩子不同，在爱里长大的孩子能获得自由。王璐琪讲述了工作中一位美术编辑的故事，这位编辑在饭桌上为保护新同事挺身而出，她发自内心地单纯，与同事相处融洽，父亲对她宠爱有加。她恋爱后也很包容男友，因为她内心无毒，在健康的爱里长大，内心不拧巴，自然地表现出大度、慷慨。

野生作家王璐琪的创作之路

王璐琪儿时喜欢历史，打下文言文底子，高考作文得分高。13岁在《校园文苑》发表第一篇文章，走上写作投稿之路。她原本是“美术生”，大学学室内设计，但大一下学期退学到北京当杂志社编辑，后全职写作。

她自认为是“野生型”作家，没经过科班训练。这种“野生”有好处，投稿运不错，作品写得“不太一样”；但也有坏处，她会自我怀疑。在创作童书选择现实主义题材时，审校要花更多时间，且这类题材不讨巧，如《十四岁很美》因题材原因难以做线下宣传，销量不佳。

王璐琪身上有着矛盾感，性格里既有坚硬固执的一面，又有脆弱愧疚的一面。她固执地想写“不讨喜”的题材，书出版后又陷入深深的愧疚。外表上，她个子高、体力好，但又有一咬指甲的小习惯，这反映出她与母亲分离的“焦虑”始终未消解。她就这样固执、脆弱、清醒、愧疚、有力又稚嫩地写着，未来可能还会继续这样创作下去。